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- 日期: 2014-09-25
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推免,顧名思義,就是推薦免試。大多數(shù)人認為,只要獲得推免資格,不用再擠全國統(tǒng)考的獨木橋,通過目標院校面試,就可以安穩(wěn)地踏進研究生門檻,而且通過推免進入學校大門的學生一般更受老師“偏愛”。
但事實并不完全如此。推免資格背后一定是四年努力學習,而且推免也并非“輕而易舉”。首先,推免生去目標院校面試,不是一定能被錄取。部分學生通過目標院校的面試后,因為條條框框的限制,爭取不到本校推免資格而和推免“失之交臂”。
推免分為外推(推免到其他學校)和內(nèi)推(推免到本校)兩種方式。對招生單位來說,更希望通過這條“捷徑”招到更多優(yōu)質(zhì)生源,接收更高等級學校的好學生,即使招不到,保證自身的優(yōu)質(zhì)生源不流失也不失為一個辦法,這就有了“留校限額”的規(guī)定—通過限定名額或限定成績來限制學生外推,從而留到自己學校讀研。這看似是一種良策,但長此以往,會形成一種“下沉效應”。也就是說,專業(yè)實力越強或者是綜合實力越強的院校,理論上招收本校推免生的比例就越高,并在此情況下一級一級往下降,專業(yè)或者學校排名相對靠后的學生,推免進入水平較高院校的機會就會越來越小。但這同時造成了“近親繁殖”,實際上是教育資源流失。
教育部近日發(fā)文明確規(guī)定,研究生推免工作“不再設(shè)留校限額”,放開研究生的推免,外推、內(nèi)推都一樣,保證了教育資源的合理分配。
對于推免生來說,既然有真才實學,就希望找到一塊真正的“用武之地”。之前的“留校限額”或者“學碩專碩之分”,一定程度上禁錮了他們的選擇。“今年起不再設(shè)留校限額”,學生在爭取到推免資格后,可以“校比三家”,在規(guī)定時間內(nèi)自主多次平行報考多個招生單位及專業(yè),想外推或內(nèi)推都隨自己的愿。“不再區(qū)分學術(shù)學位和專業(yè)學位”之后,推免生也不用再因為有些單位只招學碩推免生或只招專碩推免生,和自己期望不符而沒有資格報名。今年的推免生改革,無論是入口還是過程,都給了學生更多自主選擇的機會,更利于教育公平。
但事實并不完全如此。推免資格背后一定是四年努力學習,而且推免也并非“輕而易舉”。首先,推免生去目標院校面試,不是一定能被錄取。部分學生通過目標院校的面試后,因為條條框框的限制,爭取不到本校推免資格而和推免“失之交臂”。
推免分為外推(推免到其他學校)和內(nèi)推(推免到本校)兩種方式。對招生單位來說,更希望通過這條“捷徑”招到更多優(yōu)質(zhì)生源,接收更高等級學校的好學生,即使招不到,保證自身的優(yōu)質(zhì)生源不流失也不失為一個辦法,這就有了“留校限額”的規(guī)定—通過限定名額或限定成績來限制學生外推,從而留到自己學校讀研。這看似是一種良策,但長此以往,會形成一種“下沉效應”。也就是說,專業(yè)實力越強或者是綜合實力越強的院校,理論上招收本校推免生的比例就越高,并在此情況下一級一級往下降,專業(yè)或者學校排名相對靠后的學生,推免進入水平較高院校的機會就會越來越小。但這同時造成了“近親繁殖”,實際上是教育資源流失。
教育部近日發(fā)文明確規(guī)定,研究生推免工作“不再設(shè)留校限額”,放開研究生的推免,外推、內(nèi)推都一樣,保證了教育資源的合理分配。
對于推免生來說,既然有真才實學,就希望找到一塊真正的“用武之地”。之前的“留校限額”或者“學碩專碩之分”,一定程度上禁錮了他們的選擇。“今年起不再設(shè)留校限額”,學生在爭取到推免資格后,可以“校比三家”,在規(guī)定時間內(nèi)自主多次平行報考多個招生單位及專業(yè),想外推或內(nèi)推都隨自己的愿。“不再區(qū)分學術(shù)學位和專業(yè)學位”之后,推免生也不用再因為有些單位只招學碩推免生或只招專碩推免生,和自己期望不符而沒有資格報名。今年的推免生改革,無論是入口還是過程,都給了學生更多自主選擇的機會,更利于教育公平。
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